MBA Okulları Dokuz Eylül Kampüsü: Akademik başarıdan küresel vizyona eğitim!

PELİN ENGİN\EGE'YE BAKIŞ- Kampüs Müdürü Hakan Solmaz ise bu yapının merkezinde yer alan eğitim anlayışını; yerelden küresele uzanan projeler, uluslararası iş birlikleri, robotik ve spor alanındaki başarılar ile yapay zekâ destekli yeni dönem eğitim vizyonu üzerinden anlatarak, MBA Okulları’nın artık yalnızca bir okul değil, çok boyutlu bir öğrenme ve yaşam ekosistemi olduğuna vurgu yapıyor. 

Eğitim yolculuğu ve mesleki birikim 

Hakan Solmaz, meslek hayatına 2000’li yılların başında başladığını ve 26 yıllık bir deneyime sahip olduğunu belirterek, öğretmenliğin kendisi için sadece bir meslek olmadığını, aynı zamanda bir yaşam biçimi olduğunu ifade etti. 

Celal Bayar Üniversitesi Beden Eğitimi Öğretmenliği mezunu olduğunu dile getiren Solmaz, eğitim hayatı boyunca farklı görevlerde yer aldığını ve bu süreçte öğretmenliğin en güçlü yönünün insan hayatına doğrudan dokunabilmek olduğunu vurguladı. 

Beden eğitimi öğretmenlerinin yönetici pozisyonlarında sıkça yer almasına da değinen Solmaz, bu durumun tesadüf olmadığını, bu branşın doğası gereği liderlik, organizasyon ve kriz yönetimi becerilerini geliştirdiğini söyledi. 

“Bir öğretmen hayatımı değiştirdi” 

Solmaz, eğitimci olma kararının arkasında ortaokul yıllarında tanıştığı beden eğitimi öğretmeni Halit Çakır’ın büyük etkisi olduğunu ifade etti. Voleybolla tanışmasının ardından takım kaptanı olduğunu ve kazandığı özgüvenin hayatını şekillendirdiğini belirten Solmaz, öğretmenlik hayalinin de bu süreçte başladığını dile getirdi. 

MBA Okulları’nın eğitim anlayışı 

MBA Okulları’nın Medicana Eğitim Grubu çatısı altında faaliyet gösterdiğini belirten Solmaz, bu yapının eğitim ve sağlık alanlarını bir araya getiren güçlü bir sistem sunduğunu söyledi. 

Okulun temel yaklaşımının bilim ve etik temelli olduğunu ifade eden Solmaz, bireyselleştirilmiş öğrenme modeli, hibrit eğitim deneyimi ve sürekli güncellenen modern müfredat ile öğrencilerin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinin desteklendiğini vurguladı.   

Ayrıca eğitim modelinin; multidisipliner gelişim, sağlıklı yaşam alışkanlıkları ve yaşam boyu öğrenme becerileri üzerine kurulu olduğuna dikkat çekildi.   

MBA Okulları Dokuz Eylül Kampüsü: Bir yaşam alanı 

İzmir’de 2018 yılından bu yana faaliyet gösteren kampüsün 40 bin metrekarelik geniş bir alana kurulu olduğunu belirten Solmaz, buranın yalnızca bir okul değil, aynı zamanda bir yaşam alanı olarak tasarlandığını ifade etti. 

Anaokulundan lise son sınıfa kadar eğitim verilen kampüste; spor alanları, sanat atölyeleri, robotik laboratuvarlar ve öğrenci senatoları gibi çok sayıda imkân bulunuyor. Öğrenci senatoları sayesinde öğrencilerin yönetime aktif katılım sağladığını belirten Solmaz, bu yapının çocuklara erken yaşta demokrasi bilinci kazandırdığını söyledi. 

Çağın gereksinimlerine uygun güçlü akademik yapı 

Kampüste uygulanan eğitim programlarının yalnızca ulusal değil, aynı zamanda uluslararası standartlara göre şekillendirildiğini belirten Solmaz, global müfredat vizyonu ve disiplinler arası içeriklerle desteklenen akademik yapı sayesinde öğrencilerin dünyayla entegre bireyler olarak yetiştirildiğini ifade etti.   

Bu kapsamda öğrencilerin; eleştirel düşünme, problem çözme ve üretkenlik becerilerinin ön planda tutulduğu bir eğitim anlayışı benimsendiği vurgulandı. 

Uluslararası başarılar ve spor alanındaki dereceler 

Solmaz, robotik alanda elde edilen başarıların Fibonacci Robot Olimpiyatları kapsamında dünya birinciliği seviyesine ulaştığını belirtti. Ayrıca UNESCO bağlantılı projelerde yer aldıklarını ifade eden Solmaz, bu başarıların Türkiye adına önemli bir gurur kaynağı olduğunu söyledi. 

Spor alanında ise yüzme branşında Türkiye dereceleri elde edildiğini belirten Solmaz, öğrencilerin disiplinli çalışmasının bu başarıların temelinde yer aldığını dile getirdi. 

Uluslararası bağlantılar ve çift diploma fırsatı 

Kampüsün Almanya, ABD, Kanada ve İtalya’daki okullarla iş birlikleri yürüttüğünü belirten Solmaz, öğrencilerin değişim programlarına katılabildiğini ve çift diploma ile mezun olma fırsatı yakaladığını söyledi. 

Ayrıca öğrencilerin akademik gelişimini destekleyen AP programları ve uluslararası kariyer odaklı eğitim modelleri ile küresel ölçekte rekabet edebilir bireyler yetiştirildiği ifade edildi.   

Erken yaşlardan itibaren uygulanan yoğun İngilizce ve ikinci yabancı dil (Almanca) hazırlık programları sayesinde öğrencilerin iletişim becerilerinin güçlendirildiği de vurgulandı.   

Akademik ve bilimsel başarılar 

MBA Okulları’nın yalnızca akademik değil, aynı zamanda bilimsel üretimi de desteklediğini belirten Solmaz, öğrencilerin proje temelli çalışmalarla gelişim gösterdiğini söyledi. 

Zeytin yapraklarının değerlendirilmesine yönelik geliştirilen sürdürülebilir tarım projesinin, küresel ölçekte çözüm sunabilecek nitelikte olduğu ifade edildi. 

Yapay zekâ destekli eğitim dönemi 

Gelecek planlarına değinen Solmaz, yapay zekâ destekli eğitim sistemine geçiş hazırlığında olduklarını açıkladı. 

Bu sistem sayesinde öğrencilerin bilgiye daha hızlı ulaşabileceğini, ders seçimlerini daha bilinçli yapabileceğini ve tam anlamıyla kişiselleştirilmiş eğitim modellerinin devreye alınacağını belirtti. Ayrıca 7/24 erişilebilir dijital destek sistemleriyle öğrenmenin zamandan ve mekândan bağımsız hale getirileceği ifade edildi. 

Sürdürülebilirlik ve yeşil kampüs hedefi 

Kampüste sürdürülebilirlik çalışmalarına büyük önem verildiğini belirten Solmaz, yağmur suyu toplama sistemleri ve yeşil enerji projeleriyle çevre dostu bir eğitim ortamı oluşturmayı hedeflediklerini söyledi. 

Eğitimde temel unsur: Sevgi ve anlayış 

Eğitimde en önemli unsurun çocuk sevgisi olduğunu vurgulayan Solmaz, eğlenerek öğrenmenin kalıcı öğrenmenin anahtarı olduğunu ifade etti.  

Ergenlik döneminin hassas bir süreç olduğuna dikkat çeken Solmaz, psikolojik danışmanlık birimlerinin aktif rol oynadığını belirtti. 

Fenerbahçe Üniversitesi, Ege Üniversitesi ve Dokuz Eylül Üniversitesi ile yürütülen iş birlikleriyle sürecin bilimsel olarak desteklendiğini ifade etti. 

“Geleceği birlikte inşa ediyoruz” 

Son olarak eğitimin telafisi olmayan bir süreç olduğunu belirten Hakan Solmaz, öğrenciler, öğretmenler ve velilerin bir bütün olarak hareket etmesi gerektiğini vurguladı. 

Eğitimin yalnızca bilgi aktarmak değil, aynı zamanda bir gelecek inşa etmek olduğunu ifade eden Solmaz, bu anlayışla çalışmalarını sürdürdüklerinin de altını çizdi.